Este livro traz nas suas primeiras páginas um desafio para o professor: Aprendizagem por meio de projetos. Projeto é uma atividade onde o homem busca selecionar problemas e desenvolver o processo de construção de conhecimento. A elaboração do projeto consiste na etapa fundamental de uma pesquisa. O aluno nunca será uma tábula rasa, ele vem para a escola com um pensamento e é com esse conhecimento prévio que o aluno se apropria do conhecimento específico e com as questões erguidas pelo próprio estudante que será formulado o problema e investigado através da pesquisa.
Um projeto se inicia a partir das necessidades do aluno, sabendo respeitar e orientar sua autonomia ele irá buscar informações, definir como testá-las e comunicar o conhecimento construído. Os projetos são dos alunos ou de um grupo de aprendizes, então serão projetos diversificados, porque não são pensados da mesma maneira e nem com os mesmos interesses. Vejamos as diferenças entre aprendizagem por projetos e ensino por projetos.
Ensino por projetos Aprendizagem por projetos
- Quem escolhe o tema: professores alunos e professores
- Contextos : arbitrado por critérios realidade do aluno
- Definições- regras: impostos pelo sistema elaborado pelo grupo
- Paradigmas: transmissão do conhecimento construção do conhecimento
- Papel do professor: agente estimulador - orientador
- Papel do aluno: receptivo agente
A mudança implica em assumir responsabilidades para isso é necessário um engajamento de todas as partes envolvidas e vale pensar que "se o ser humano deixa de ser uma criança perguntadora, curiosa é porque o adulto domesticou essa criança"...
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